Lesson 39（反訳トレーニング 2回目） 紙に書き出してみた。全然ダメ。 Lesson 40（反訳トレーニング 2回目） 紙に書き出してみた。全然だめ。とはいえ「今日の表現」ができたから、よしとする。 英語ランキング
Lesson 39（反訳トレーニング） Lesson 40（反訳トレーニング） 英語ランキング
Lesson 39 (3 times) ダイアログ1、テキストを見ずにリスニング。 ダイアログ2、シャドウイング。むずかしい。 ダイアログ3、シャドウイング。 ダイアログ4、シャドウイング。できた。 Lesson 40 (3 times) ダイアログ1、テキストを見ずにリスニング。 ダイ…
Lesson 39 (test) 4点。 processのスペリングを間違えたのは残念。 Lesson 40 (test) 5点。 regularlyが出てこなかったのは残念。 英語ランキング
Lesson 39 (2 times) ダイアログ1、テキストを見ずにリスニング。 ダイアログ2、シャドウイング。 ダイアログ3、シャドウイング。 ダイアログ4、シャドウイング。ようやくできたできた。 Lesson 40 (2 times) ダイアログ1、テキストを見ずにリスニング。 ダ…
Lesson 31 (test 4 times) 5点。 excessivelyが出てこなかったなー。 Lesson 32 (test 4 times) 6点。オッケー。 英語ランキング
Lesson 29 (test 5 times) 6点。 Lesson 30 (test 5 times) 6点。オッケー。 英語ランキング
Lesson 39 (note) Lesson 40 (note) 英語ランキング
Lesson 39 ダイアログ1、テキストを見ずにリスニング。マカロンとかアマレッティとかの言葉でわからなくなる。 ダイアログ2、シャドウイング。 ダイアログ3、シャドウイング。 ダイアログ4、シャドウイング。全然だめ。 Lesson 40 ダイアログ1、テキストを見…
Lesson 31 (test 3 times) 3点。 gestureのスペリングを間違えたのは残念だった。 necessarily, excessivelyは出てこなかったなー。 Lesson 32 (test 3 times) 6点。一ヵ月ぶりでも満点。これは身に付いたといっていいだろう。 英語ランキング
Lesson 29 (test 4 times) 2点。 assign, nervousのスペリングを間違えたのは残念だった。 anxiousは出てこなかったなー。 in practice ←→ in theory Lesson 30 (test 4 times) 3点。 respectは名詞でもいいのかー。ふーん。 with great careはわかりたかっ…
Lesson 37（反訳トレーニング 5回目） this is か it is かは間違いのうちに数えなくてもいいだろうか。とすると間違えたのはtasteの前に冠詞（a）をつけ忘れた一件のみ。まずまずの出来。 Lesson 38（反訳トレーニング 5回目） 文頭のWellとかAndとかはなく…
10ヵ月連続パーフェクト達成。歴代1位を更新。 過去の記録 順位 連続月 達成年 1 10 2020-2021 2 8 2019 3 4 2017 4 3 2017 5 2 2018 5 2 2016 5 2 2014 英語ランキング
Lesson 25 (test 5 times) 5点。 business practices. practiceは複数形。customの場合も Japanese customs と複数形になる。 Lesson 26 (test 5 times) 6点。オッケー。 Lesson 27 (test 5 times) 5点。-regarding（～に関して）が出てこなかった。 Lesson …
Lesson 25 (test 4 times) 2点。三週間空いたとはいえ、進歩なし。 similaritiesはわかりたかった。 Lesson 26 (test 4 times) 5点。三週間ぶりなのに、1 point up。 Lesson 27 (test 4 times) 3点。三週間ぶりなのに、1 point up。 regarding（～に関して）…
Lesson 37（反訳トレーニング 4回目） 4回目までやったのは久しぶりだが、ようやく進歩あり、のレベル。まだまだ完全にはほど遠い。 Lesson 38（反訳トレーニング 4回目） 4回目までやったのは久しぶりだが、ようやく進歩あり、のレベル。まだまだ完全にはほ…
Lesson 37（反訳トレーニング 3回目） 多少の進歩はあったが、まだまだ。 Lesson 38（反訳トレーニング 3回目） 多少の進歩はあったが、まだまだ。 英語ランキング
Lesson 37（反訳トレーニング 2回目） 紙に書き出してみた。細かいところはまだまだだが、「今日の表現」ができたから、よしとする。 Lesson 38（反訳トレーニング 2回目） 紙に書き出してみた。細かいところはまだまだだが、大筋はとらえていた。まずは合格…
Lesson 37 (test 2 times) 4点。 "What would you like for starters?" この例文において、startersと複数形になっていることが納得いかない。 前菜の種類が複数あるからか？（しかしWhat would you like for dinner? という場合にはdinnersにはならない） …
Lesson 37 (3 times) ダイアログ1、テキストを見ずにリスニング。 ダイアログ2、シャドウイング。 ダイアログ3、シャドウイング。 ダイアログ4、シャドウイング。できた。 Lesson 38 (3 times) ダイアログ1、テキストを見ずにリスニング。 ダイアログ2、シャ…
Lesson 37（反訳トレーニング） Lesson 38（反訳トレーニング） deliciousはveryを含んだ意味だからveryやsoをつけるのは間違い、とどこかで聞いたが、ここでJaneはso deliciousと言っている。いろいろ調べてみると、間違いだという人も少なくないが、実際に…
Lesson 37 (note) Lesson 38 (note) orの意味の区別 "or" には、大きく または すなわち さもないと の意味がある。3は命令文に続くから区別がつく。Lesson 37では2の意味のorが登場し、柴田先生は「ここでの意味はすなわちです」とサラリと説明して終わった…
Lesson 37 (2 times) ダイアログ1、テキストを見ずにリスニング。 ダイアログ2、シャドウイング。 ダイアログ3、シャドウイング。 ダイアログ4、シャドウイング。なんとかできた。 Lesson 38 (2 times) ダイアログ1、テキストを見ずにリスニング。 ダイアロ…
Lesson 37 (test) 3点。 なぜstarterは複数なのか？ crispyのスペリングを間違えたのは残念。……というか、クリスピーなのか。クリスビーではなくて。 prominentは出てこないなあ。 Lesson 38 (test) 4点。 potentialのスペリングを間違えたのは残念。 英語ラ…
Lesson 37 ダイアログ1、テキストを見ずにリスニング。前半はよかったが後半はわからんかった。 ダイアログ2、シャドウイング。 ダイアログ3、シャドウイング。 ダイアログ4、シャドウイング。ボーっとして聞き取れず。 Lesson 38 ダイアログ1、テキストを見…
Lesson 35 (4 times) ダイアログ1、テキストを見ずにリスニング。 ダイアログ2、シャドウイング。やっとできるようになったな、という感じ。 ダイアログ3、シャドウイング。 ダイアログ4、シャドウイング。できた。 Lesson 36 (4 times) ダイアログ1、テキス…
Lesson 35 (test 2 times) 5点。前回よりは進歩あり。 Lesson 36 (test 2 times) 6点。前回よりは進歩あり。 英語ランキング
第八章 英問英答問題〔2〕 5問中5問正解。英文での回答なので、模範解答とは一語一句同じではないが、まあ全問正解でよしと判断する。 英語ランキング
Lesson 35 (test) 3点。 advantage to（～の利点）のあとは名詞。toは不定詞ではない。 Lesson 36 (test) 5点。 seize（～をつかむ）のスペリングを間違えたのは残念。全部わかったのに！ 英語ランキング
Lesson 35 (note) Lesson 36 (note) 英語ランキング
